湖南农业大学应用化学专业 应用化学专业解读
【专业名称】应用化学
【专业简介】
专业发展历程：
2000年，湖南省教育厅批准湖南农业大学增设“应用化学”本科专业，并于2001年招收首批学生。经过11年的发展，目前，本专业有来自本省及湖北、广东、广西、海南、山东、内蒙、西藏等省市的2008~20011级全日制学生共263名，已毕业学生448。
人才是学科教育的关键，在专业发展中我们始终把师资队伍建设摆在重要位置，11年来通过在职培训和引进人才相结合的办法形成了一支职称结构合理、学术造诣高的教学队伍，保证了各个层次学生培养的师资力量和科学研究的需要。
应用化学专业拥有一个实践教学平台—湖南农业大学化学实验教学中心，中心有实验用房2880m2，仪器总台件1500台（件/套）余台件，仪器设备总价值1000万余元，能顺利开出全部理论和实验课程，圆满地完成培养计划，并能支持学生开展大学生创新实验项目的开展。
本专业自开办以来，在学校的大力支持下，经大家共同努力，无论在人才培养、师资队伍建设、课程建设、实验室建设、学科建设等方面取得了很大成功和发展。培养了合格的应用化学专业本科人才。
专业办学定位与特色：
专业办学定位
根据经济建设和社会发展的需要及化学学科发展的趋势，为满足化学、化工及相关行业高级应用型人才的需求，结合我校的办学优势和本校应用化学研究的实际，我们在科学分析和充分论证的基础上明确了我校应用化学专业的办学定位。
培养目标定位：主动适应21世纪我国社会主义建设需求，立足湖南，面向全国，培养具有厚基础、宽口径、强能力、高素质的理工结合型应用化学专业人才。
人才知识结构定位：系统地掌握现代化学知识、化学理论，化工工程基础和实验技能，具有研究和应用化学知识的能力。
人才培养方向定位：能在化工、农药、医药、食品、动、植物生产行业从事技术管理、质量控制、产品开发、工程设计和科学研究工作的理工结合型应用化学专业人才。
专业办学特色
按照准确专业定位、注重学科内涵、突出应用化学专业优势、强化其理工结合型学科背景特色的原则，我们通过自主设计专业建设方案、优化培养模式，推动教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革。为地方经济建设和社会发展培养急需实用型应用化学专门人才。
应用化学专业的发展前景
化学向其他学科的渗透趋势在21世纪将会更加明显。更多的化学工作者会投身到研究生命、研究材料的队伍中去，并在化学与生物学、化学与材料的交叉领域大有作为。因此应用化学不仅是开发基本化工原料、无机材料、有机精细化学品、高分子材料等的基础，而且在工农业生产、海洋开发、航天航空、信息产业、环境保护、生物工程、国防建设以及日常生活中都发挥着越来越重要的作用。
展望未来10年化学事业的发展和化学对人类生活的影响，我们充满信心，亦倍感兴奋。化学是无限的，化学是至关重要的，它将帮助我们解决21世纪所面临的一系列问题，化学将迎来它的黄金时代！
专业所依托学科水平：
目前，本专业从本科到硕士，具有两个培养层次，以本科教育为主。硕士教育具有二个硕士点：应用化学硕士点和化学工程专业学位硕士点。
其中应用化学硕士点于2003年申报成功，2004年开始招收硕士研究生，现有13名硕士导师，1名博士导师，有在读硕士生21人。本硕士点的培养目标：为化学企事业单位技术型和管理型人才培养为目标，以“教学、科研、生产”三结合为办学特色，以提高学生的能力和素质为目标，培养高级复合型、应用型人才。化学工程领域工程硕士点于2010年申报成功，现有导师 8名，已于2011 年开始招生。
本硕士点的培养目标：为化工企事业单位技术型和管理型人才培养为目标，重视实践能力，加强工程素质培养，培养高级的工程型人才。
【师资力量】
应用化学专业教师队伍
姓名
专业
职称
最高学历毕业学校
刘灿明
应用化学
教授（硕导）
湖南师范大学
王辉宪
应用化学
教授（硕导）
湖南师范大学
熊远福
应用化学
教授（博士、博导、硕导）
湖南农业大学
张薇
应用化学
教授（硕导）
湖南农业大学
周军
应用化学
副教授（在读博士）
中南大学
李辉勇
应用化学
副教授（在读博士）
中南大学
杨建奎
应用化学
副教授（在读博士）
中南大学
姜晖霞
应用化学
副教授（硕士）
中南大学
罗华云
应用化学
讲师（在读博士）
广西师范大学
文志勇
应用化学
讲师（硕士）
北京工商大学
罗景
应用化学
讲师（硕士）
湖南师范大学
丁春霞
应用化学
讲师（在读博士）
东华理工学院
李本祥
应用化学
讲师（在读博士）
湖南农业大学
李霞
应用化学
讲师（硕士）
湖南农业大学
王锦
应用化学
讲师（硕士）
湖南农业大学
吴雄伟
应用化学
讲师（博士）
中南大学
。
【专业简介】
专业发展历程：
2000年，湖南省教育厅批准湖南农业大学增设“应用化学”本科专业，并于2001年招收首批学生。经过11年的发展，目前，本专业有来自本省及湖北、广东、广西、海南、山东、内蒙、西藏等省市的2008~20011级全日制学生共263名，已毕业学生448。
人才是学科教育的关键，在专业发展中我们始终把师资队伍建设摆在重要位置，11年来通过在职培训和引进人才相结合的办法形成了一支职称结构合理、学术造诣高的教学队伍，保证了各个层次学生培养的师资力量和科学研究的需要。
应用化学专业拥有一个实践教学平台—湖南农业大学化学实验教学中心，中心有实验用房2880m2，仪器总台件1500台（件/套）余台件，仪器设备总价值1000万余元，能顺利开出全部理论和实验课程，圆满地完成培养计划，并能支持学生开展大学生创新实验项目的开展。
本专业自开办以来，在学校的大力支持下，经大家共同努力，无论在人才培养、师资队伍建设、课程建设、实验室建设、学科建设等方面取得了很大成功和发展。培养了合格的应用化学专业本科人才。
专业办学定位与特色：
专业办学定位
根据经济建设和社会发展的需要及化学学科发展的趋势，为满足化学、化工及相关行业高级应用型人才的需求，结合我校的办学优势和本校应用化学研究的实际，我们在科学分析和充分论证的基础上明确了我校应用化学专业的办学定位。
培养目标定位：主动适应21世纪我国社会主义建设需求，立足湖南，面向全国，培养具有厚基础、宽口径、强能力、高素质的理工结合型应用化学专业人才。
人才知识结构定位：系统地掌握现代化学知识、化学理论，化工工程基础和实验技能，具有研究和应用化学知识的能力。
人才培养方向定位：能在化工、农药、医药、食品、动、植物生产行业从事技术管理、质量控制、产品开发、工程设计和科学研究工作的理工结合型应用化学专业人才。
专业办学特色
按照准确专业定位、注重学科内涵、突出应用化学专业优势、强化其理工结合型学科背景特色的原则，我们通过自主设计专业建设方案、优化培养模式，推动教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革。为地方经济建设和社会发展培养急需实用型应用化学专门人才。
应用化学专业的发展前景
化学向其他学科的渗透趋势在21世纪将会更加明显。更多的化学工作者会投身到研究生命、研究材料的队伍中去，并在化学与生物学、化学与材料的交叉领域大有作为。因此应用化学不仅是开发基本化工原料、无机材料、有机精细化学品、高分子材料等的基础，而且在工农业生产、海洋开发、航天航空、信息产业、环境保护、生物工程、国防建设以及日常生活中都发挥着越来越重要的作用。
展望未来10年化学事业的发展和化学对人类生活的影响，我们充满信心，亦倍感兴奋。化学是无限的，化学是至关重要的，它将帮助我们解决21世纪所面临的一系列问题，化学将迎来它的黄金时代！
专业所依托学科水平：
目前，本专业从本科到硕士，具有两个培养层次，以本科教育为主。硕士教育具有二个硕士点：应用化学硕士点和化学工程专业学位硕士点。
其中应用化学硕士点于2003年申报成功，2004年开始招收硕士研究生，现有13名硕士导师，1名博士导师，有在读硕士生21人。本硕士点的培养目标：为化学企事业单位技术型和管理型人才培养为目标，以“教学、科研、生产”三结合为办学特色，以提高学生的能力和素质为目标，培养高级复合型、应用型人才。化学工程领域工程硕士点于2010年申报成功，现有导师 8名，已于2011 年开始招生。
本硕士点的培养目标：为化工企事业单位技术型和管理型人才培养为目标，重视实践能力，加强工程素质培养，培养高级的工程型人才。
【师资力量】
应用化学专业教师队伍
姓名
专业
职称
最高学历毕业学校
刘灿明
应用化学
教授（硕导）
湖南师范大学
王辉宪
应用化学
教授（硕导）
湖南师范大学
熊远福
应用化学
教授（博士、博导、硕导）
湖南农业大学
张薇
应用化学
教授（硕导）
湖南农业大学
周军
应用化学
副教授（在读博士）
中南大学
李辉勇
应用化学
副教授（在读博士）
中南大学
杨建奎
应用化学
副教授（在读博士）
中南大学
姜晖霞
应用化学
副教授（硕士）
中南大学
罗华云
应用化学
讲师（在读博士）
广西师范大学
文志勇
应用化学
讲师（硕士）
北京工商大学
罗景
应用化学
讲师（硕士）
湖南师范大学
丁春霞
应用化学
讲师（在读博士）
东华理工学院
李本祥
应用化学
讲师（在读博士）
湖南农业大学
李霞
应用化学
讲师（硕士）
湖南农业大学
王锦
应用化学
讲师（硕士）
湖南农业大学
吴雄伟
应用化学
讲师（博士）
中南大学
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