为贯彻“培养厚基础、宽口径、创新型人才”的本科教育理念，改革人才培养模式，鼓励学生自主学习，培养竞争意识，实现专业培养目标。环境科学与工程类实行按学科大类招生的模式，并在前期大类培养基础上，通过专业分流开展专业教育，优化学生的知识结构，提升学生综合能力。新生入学后一学年不分专业学习公共基础课程和学科大类课程；第一学年结束后综合考虑学生兴趣、社会需求、学科专业发展、教学资源配置等因素，根据个人申请、结合学生平均学分成绩选拔的工作制度，公正、公平、公开地进行专业分流工作。
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