一、培养目标
本专业培养高职高专层次可持续发展的，满足支柱产业和企业电气自动化技术关键岗位需求的，能从事工业电气控制技术、工厂供配电技术、自动化生产设备应用及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才。
二、培养规格
学生在校期间通过数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识的学习、扎实而实用的基本技能训练、规范而标准的岗位技能操作，达到本专业所需要的岗位知识结构、能力结构、素质结构和岗位资格技能要求。
（一）岗位知识
核心知识掌握电气设备的控制与运行知识和自动控制系统设计与实施知识。

基本知识掌握一定的社会科学知识和一定的人文知识；本专业必需的电工、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识；机械和电气的基础知识；电子技术与传感技术基础知识以及必要的电气维修与产品营销的基础知识。
（二）岗位能力
核心能力具有电气产品的部件辅助开发、设计以及对成熟技术应用的能力；具有操作、维修、安装、调试及改造电气设备的能力和电气自动化技术综合应用能力。基本能力具有一定的知识更新能力、具有自然科学、人文社会科学、管理科学的基础；具有使用计算机进行计算、辅助设计、使用企业管理、自动控制方面相关软件的能力；具有电气产品的工艺实施和技术管理能力；具有一定的电气产品的营销能力以及阅读和翻译本专业英文资料的能力。

（三）岗位素质
具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础及政治敏锐性；具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系；具有较强的心理素质，勇于克服困难；具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要以及具有较强的业务素质，不断进行创新。
（四）岗位证书
本专业课程教学实施“双证融通”制度，岗位资格技能要求方面建议学生在校期间取得计算机基础初级证书、英语三级证书和高（或中）级维修电工、电气设备安装工、电子产品维修工、特种作业（电力工、配电值班员）安全操作证等职业资格证书，以及计算机网络管理员等相关资格证书和顶岗实习证明书。