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[新高考改革]新高考等级赋分制:等级赋分下,学生应该怎么做?

新高考改革,除了走班、排课、选科等热门话题讨论,还涉及到一个核心概念“等级赋分制”。究竟什么是等级赋分?等级赋分的优点是什么?赋分规则是什么?面对赋分制,学生应该怎么做?选科高报君将做一个《新高考等级赋分制系列》,陆续带大家一起来了解一下新高考等级赋分制。等级赋分下,学生应该怎么做

高考改革事关每一位高考生和家长,改革的措施对学生的影响也很大。那在高考改革的背景下,学生们要怎么做,才能更好地应对高考改革呢?

01、了解高考改革的实际意义

新高考下,3+3或3+1+2的选科模式表面上是考生的选择权扩大了,实际上有助于考生提前树立规划意识,提高规划能力,将高中所学知识与大学专业提前相结合,未来在社会上能够更好地发展与立足。

02、选择多种高考升学途径

随着裸分进名校的机会越来越小,家长和考生在选择升学途径时,最好选择2-3种,为自己争取更多的主动权和选择权,尤其是自主招生下的五大学科竞赛,逐渐成为进入名校的“第一门槛”,有学科特长的考生要充分利用起来。

03、要能够更好地认识自己

新高考改革,迫使考生提前了解高校的专业设置,对自己进行职业测评与自我省察,促使考生在高中阶段就去了解和思考自己喜欢什么,以后想要从事什么。

新高考改革,一方面倒逼高校进行改革,另一方面也要求教师、学生及家长要提升认知。尤其是考生,面对不同专业,考生需要选考的科目和要求不同,这就要求考生基于自己的个人兴趣、未来人才需求、就业形势等多方面,寻求一个契合点,全面应对新高考。

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