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[新高考选科]新高考选科,学生有了更多的选科选择,还是没有选择?选科其实很多坑!

2019年2月,教育部正式发文,确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革,从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

对于新高考省份今年高一升高二的学生来说,6-7月已经要开始选科了,而选科,无疑是一场博弈。

在目前实施新高考的14个省份中,存在三种选科模式。一种是浙江“7选3”模式,一种是上海、山东、北京等省市的“6选3”模式,一种是福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆等8省市的“3+1+2”模式。

“3+1+2”即三门全国统考科目+1门首选科目+2门再选科目。

全国统考科目:语文、数学、英语 3门

选择考首选科目:历史和物理两门 2选1

选择考再选科目:政治、地理、化学、生物四门中4选2

因此产生12种学科组合↓↓↓

选择性考试科目组合有12种

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新高考改革,专业定位前置,职业规划前置,已成为当下孩子的首要功课。考生需要根据自身特长及未来学业规划提前选择科目,提前确定好未来大学的专业方向,提前选科。

单科及选科组合特性解读▼▼▼选考科目与学科本身的特性是分不开的,接下来列举各科学习难度及选科情况,供考生参考。生物:生物的整体难度在数理化生中最低,更易学习,性价比较高。而且注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说,我国生物技术突飞猛进,学科社会价值越来越高,未来前景很好,也是理科能力较弱的考生的首选科目。物理:物理学科相对来说难度较高,知识之间联系很紧密,注重逻辑思维的培养,涉及的场景与实际生活比较贴近,对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。地理:地理科目文理兼备,学习难度低于理化生,背诵内容少于历史政治,考题客观但答案明确,相对比较容易拿高分,对于选择物理的偏理科生而言,大部分人会选择偏理科的地理,显然要比政治容易的多。历史:纯文科的科目,知识面要求广,但相较地理、政治等文科科目更容易理解,拿分比较简单。由于是首选科目之一,很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。化学:化学是以实验为基础的学科,难度低于数理,高于生物,要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解,这个学科有助于考生的发散思维,使我们今后在繁杂工作中能分析解决问题。政治:政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此,它每年试题变化大,所学内容可能和要考的内容就会有差距,所以得高分不容易,而且关键是没有把握,浮动可能会较大。所以,导致选考的人数相对较少。但政治是大学考研必修科目,如果高中未选考,造成长时间的知识断档,对今后的考研之路是有一定影响的。

1、学生有了更多的自主选择权

传统的高考就只有文科和理科两个选择,每个大类下面的学科都是设置好的,学生没有办法进行选择,只有按照课表要求进行学习。但是新高考就不一样了,拿“3+1+2”选科模式来说,里面的数字“3”代表就是三门核心学科(语数外),数字“1”是首选的学科(物理或历史),数字“2”是次选的学科(化学、生物、地理、历史)。除了前面是固定的后面的2个学生都可以在历史、地理等课程里面进行自由报读。学生可以根据自己的兴趣爱好、喜欢的科目还有就是自己想读的大学学校的情况来进行自由的搭配,老师是没有权利进行干涉的,只有建议权,没有决定权。从这方面来说学生的选择方式更多了,可以按照自己的想法进行学习。

2、学生的选择其实也很小

但是从某种意义上来说孩子的选择也是被削弱了,高考改革后孩子可以选择自己的学科,最多的选择有35种,最少的选择有12种。但是现在很多父母对于孩子的学习都很“上心”,父母会参与到孩子的学习中,要求他们按照自己的想法做。选择多了后孩子也是没有了选择,父母可能会根据自己的想法来让孩子决定,父母可能觉得当老师、医生、公务员等职业比较好,所以在选择学科方面肯定就会往这些方面考虑。可能忽略孩子的个性特征与主观想法,很多孩子只能够遵从父母的建议。所以单从这方面来说也是学生选择多了反而没有更多的选择。

3、学生的选科面临很多坑

正是因为选择多了,导致学生在做决策时更加复杂了,容易踩中多个雷区,下面我们来看看几个案列:案例1:小李同学选科时选了成绩较好的化学、地理、生物三科,高考成绩640分,想报中央财经大学 金融学专业,却发现金融学要求必选物理才能报···案例2:小张同学选科时选了自己比较喜欢的化学、历史、生物三科,高考成绩655分,想报北京航空航天大学 化学专业,却发现化学专业要求必选物理才能报···案列3:隔壁班的小王同学,充分吸取了小李和小张的教训,先查了目标院校北大医学部临床医学专业的选考科目要求:必选物理、化学,因此小王选科时就选了物理、化学外加较为喜欢的地理。小王理想的进入了北大,大一看见课表时懵逼了,专业课居然有微生物学、细胞生物学···,小王一脸懵逼,咱也没学过生物呀····

综上我们可以知道新高考对于学生的选择来说是有好的地方也有不好的地方,但是要承认的是前者大于后者。学生可以根据自己的实际情况来进行学科的一些定位和学习,这对于他们以后的学习和工作来说是有着很大的帮助的。

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