[新高考选科]家长如何参与孩子的新高考选科，有哪些选科原则？

高考改革主要改了什么？答曰：主要是打破了百年不变的传统文理分科。

为什么要打破呢？

因为传统文理分科单一、呆板、束缚太多，不利于人的全面发展和个性发掘；不适应社会发展和产业更新对专业化、全科化人才的需求。

改革才能使社会进步！

让学生自己做主、自愿选科、自由组合，有啥优点呢？

1.主动学习：

兴趣是最好的老师，只有符合孩子兴趣、特长的科目，才是孩子最愿意学的科目。

自己选的科目才是愿意学的科目，才能主动学习、快乐学习、才能学得好、学得高、学得深，才能成才、成业，才能使真正的人才脱颖而出。

2.职业选择明晰：

选择科目组合的过程，就是选择专业的过程，就是选择职业和未来发展的过程。当一个人的长远目标比较明确时，你就等于先行一步，因为你会调动你的智慧和思想，全力以赴地奔向目标，你就会事半功倍。

有目标、有方向，才能先行一步！

3.有利于人才脱颖而出

当一个人选择了自己愿意做的事情，并且目标明确，就一定能把事情做好——“有明确目标的人，起步的时候就已经领先了”！什么是人才？人才是有专长，并对某一领域有突出贡献的人。大多数有成就的人，都是一生从事所学专业的人——

例如：我国伟大的科学家钱学森，上海交大机械专业毕业，一生从事空气动力学研究；世界杂交水稻之父袁隆平，西南农学院农学专业毕业，大半生从事杂交水稻研究；大国工匠陈行行只是山东技师学院技工毕业，一直从事机械加工技术……

学啥就干啥，才容易成才！

所以高考改革、自主选科的目的，就是让学生主动学习、明确职业目标、使人人成才！

家长参与选科，建议考虑的三个问题：

1.您孩子喜欢这三科吗？

您帮孩子选的这三科，孩子每一科都喜欢学吗？选择科目组合的首要原则，就是对所选科目喜欢学、有兴趣。只有喜欢学才能学得好，才能打高分，才能考上理想的大学和学到想学的专业。如果您的孩子对这三科都喜欢，这就是一个好组合；如果其中哪一科不喜欢，那就建议换一换。

2.是孩子自己选的，还是您和老师、亲属给选的？

高考改革的情形下，选科组合是最重要的事情，科目组合选的正确与否，基本可以决定孩子的学习好坏，以及将来参加高考，能进什么专业和学校。

高中生虽然也是未成年人，但是已经有一定的独立思考能力，最起码知道自己喜欢啥、最愿意学哪一科。所以选科应该主要是孩子的事情，家长、老师和亲人们是智囊团、是参谋的角色，可以出主意、提建议，但不要自作主张。

孩子才是自己的主人、自己事情的决策者，选哪一科、怎样组合要让孩子做主决定，既会减少出错，又锻炼了孩子的独立思考能力。

最好让孩子自己做主！

3.是否考虑到孩子未来的职业选择和发展定向？

选科目、定组合，除了为了学得好、能拿高分以外，更主要的目的是什么？是选专业、选职业、选未来！

对于大多数人来说，上本科学理论研究也好、上高职专科学技术技能也好，你的专业基本就是你一生的职业、一生的发展。

所以选科组合，不是简单的凑合，要从孩子一生发展的高度认真分析确定，最起码的要从孩子将来职业定位的角度来考虑。

建议一个简单的方法：逆向选择法——孩子未来的发展方向或目标～根据目标确定职业定位～根据职业定位确定选学专业～根据选学专业确定选科与科目组合。

如果家长对这三个问题的回答，能打90分以上，您帮孩子选择的科目组合就算是：正确、科学、优选了。

家长的职责是建议和参谋！

建议的选科原则：

1.选择的科目都是孩子最愿意学的。

2.不要受传统文理科组合的限制和影响。

3.科目之间最好有关联性、能互助。

4.最好是逆向选择，即理想～职业～专业～科目。