主要课程:马克思主义哲学原理、中国哲学概论、西方哲学概论、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础、马克思主义哲学发展史原著选读、中国伦理思想史、西方伦理思想史等。主要实践性教学环节涵盖宗教问题社会调查,一般安排6周左右。
该专业是全国唯一的伦理学本科专业,设有博士点、硕士点,是全国唯一具有培养伦理学本科、硕士、博士、博士后等层次的完整人才培养序列的专业点,是国家级重点学科和教育部人文社科重点研究基地。该专业重视马克思主义伦理学基本理论,注重理论联系实际,强调对现实问题的研究。该专业承担省部级以上多项重点科研项目,出版了一批具有影响力的教材、专著、译著和论文,在国内外享有声誉并多次获奖。并且同日、俄、美、英等国知名大学有着广泛深入的学术交流与科研合作,在学科建设方面处于国内领先地位。
伦理学主要实践教学环节主要实践性教学环节涵盖宗教问题社会调查,一般安排6周左右。
伦理学培养目标该专业培养学生掌握马克思主义哲学和伦理学基本原理,掌握中外伦理学基础理论,经过哲学和伦理学方面的专业训练,掌握系统的基础知识和专业知识。培养学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言文字表达的能力。培养品学兼优、德才兼备,适应我国现代化建设需要,具有广博的科学文化知识基础和文史哲素养,较强的哲学、伦理学理论思维能力和实际工作能力,面向新世纪的伦理学专业人才和普适性人才。
伦理学专业培养要求本专业学生主要学习宗教学的基本理论,较全面地了解世界各大宗教的历史与现状,以及我国的宗教法规和政策,受到独立思考、分析问题、社会调研等方面的基本训练。
伦理学毕业生具备的专业知识与能力1. 掌握马克思主义的基本原理和伦理学的基本理论,具有关于中外伦理学史的基本知识; 2. 能运用马克思主义的伦理学的基本理论,分析社会主义社会的伦理道德问题,有分析有鉴别地对待中外伦理学的历史遗产和现代资产阶级伦理学的主要流派; 3. 具有较强的文字与口头表达能力和初步的科研能力,以及从事社会主义精神文明建设、特别是社会主义道德建设的实际工作能力; 4. 具有独立思考、分析问题的基本能力; 5. 掌握文献检索、社会调查的基本方法,具有初步的教学、科研和实际工作能力; 6. 具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听、写和说的能力。