教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口语、汉语阅读、汉语写作、汉英语言对比、英语听说与写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中华文化、外国文学、对外汉语教学法、现代教育技术等
华文教育是教育学属下的一门学科,专为海外尤其是东南亚华人开设,它以汉语言及中华文化知识为基础,以传统教育学为基本内涵,同时与心理学、中国语言文学、文化学等学科相融通。其专业特色是:面向海外培养华文教育师资和教育、教学管理人员,要求学生掌握教育学特别是海外华文教育的基本原理和方法,熟悉侨情,系统掌握汉语和中华文化的基本知识,进行汉语听、说、读、写、译等专项技能与综合技能的训练,掌握海外华侨华人教育规律,最终具备以汉语为教学语言,针对海外华侨华人开展华文教育的良好能力。
华文教育培养目标培养具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论,具有扎实的汉语言语能力与言语交际能力,掌握汉语基础理论与基本知识、熟悉中国国情与社会文化且能够胜任华文教育工作的师范型人才。
华文教育毕业生具备的专业知识与能力1、具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论。
2、言语技能及教学能力:熟练掌握汉语听、说技能,具有较高的读、写能力,并具有口译、笔译能力;具有良好的华文教学能力。
3、语言知识:要求准确掌握汉语普通话的全部声、韵、调,正确而熟练地掌握2503个汉字和7554个词语,并系统学习汉语语音、文字、词汇、语法和修辞的基本知识。
4、文化知识:掌握汉语交际文化知识,熟悉中国国情,了解中国的地理、社会、政治、经济及中华文化。