哪个学校的室内设计技术专业好 专科学校

院校介绍

• 河南职业技术学院

  　　河南职业技术学院创建于1954年，是经国家教育部批准成立的一所公办全日制普通高校，是国家示范性高等职业院校。学院位于河南省省会郑州市郑东新区龙子湖高校园区，占地1240亩。学院设有13个系部，在校生19000余人，2012年招生专业及专业方向62个。 　　办学理念 学院坚持“以就业为导向，以职业技能培养为中心”的办学理念,在重视职业取向的同时，注重学生个性全面发展，不断提升学生的创新能力、实践能力和就业能力,满足社会对高技能“银领”人才的需要。 　　师资力量 学院拥有一支专兼结合、“双师素质”突出、“双师结构”合理，具有良好职业道德的专业教学团队。数控技术实训基地教学团队和汽车检测与维修技术教学团队被批准为省级高校教学团队。现有教师800余人，其中专任教师600余人，有1名全国优秀教师、2名享受国务院特殊津贴教师、3名省级高校教学名师、11名河南省教育厅学术技术带头人，具有副高以上职称的教师近200人，青年教师中具有硕士以上学位的近200余人，具有技师和高级技师职业资格的教师145人，“双师型”教师占专业课和专业基础课教师总数的70%以上，同时还长期聘任200多名来自生产、经营...[详细]

• 湖南工业职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校”         湖南工业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的高等职业技术学院。学院位于长沙市岳麓山大学城含浦科教园，占地1031亩，建筑面积33.6万平方米，固定资产5.32亿元，教学仪器设备原值5680万元，馆藏图书75万册。学院现有专任教师386人，从行业企业聘请了一线技术人员222人担任兼职教师。专任教师中具有副教授以上高级技术职务的教师135人，湖南省新世纪121人才工程人选2人，湖南省“教学名师”3人，湖南省优秀“双师型”教师1人，湖南省青年骨干教师7人，省级专业带头人7人。教师负责国家精品课程1项，省级精品课程4项，省级精品专业5项，省级教学团队1项，获省级教学改革成果一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项，获国家专利14项。 　　学院是国家示范性高等职业院校立项建设单位，现设有机械工程系、电气工程系、信息工程系、经济管理系、现代设计艺术系、商贸旅游系等6个系。开设26个全日制高职专业，其中国家级教学...[详细]

• 内蒙古建筑职业技术学院

  　　内蒙古建筑职业技术学院是内蒙古自治区唯一一所独立设置的建筑类高等院校。国标代码：10871；自治区招生代码：771。办学层次：高职高专；隶属于内蒙古自治区人民政府，上级教育主管部门为内蒙古自治区教育厅；办学性质：公办。学院前身是成立于1956年的内蒙古建筑学校，1994年被教育部评定为全国六所建筑类重点中专之一。1999年7月独立升格为普通高等学校。2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月通过国家验收。2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。2011年被教育部确定为高职院校单独招生试点单位。  　　学院是自治区人民政府确定的全区高职教育改革试点单位、自治区第一所高职院校人才培养工作水平评估优秀院校、自治区高职高专教育研究会理事长单位和毕业生就业工作促进会理事长单位；多次获得自治区普通高校学生管理工作先进单位、毕业生就业工作先进单位、大学生心理健康教育先进单位等荣誉称号。 　　学院下设建筑工程学院、建筑与规划学院、装饰与艺术设计学院、工程管理学院、经济管理学院、机电与暖通工程学院、市政与路桥工程学院、公共...[详细]

• 内蒙古建筑职业技术学院

  　　内蒙古建筑职业技术学院是内蒙古自治区唯一一所独立设置的建筑类高等院校。国标代码：10871；自治区招生代码：771。办学层次：高职高专；隶属于内蒙古自治区人民政府，上级教育主管部门为内蒙古自治区教育厅；办学性质：公办。学院前身是成立于1956年的内蒙古建筑学校，1994年被教育部评定为全国六所建筑类重点中专之一。1999年7月独立升格为普通高等学校。2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月通过国家验收。2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。2011年被教育部确定为高职院校单独招生试点单位。  　　学院是自治区人民政府确定的全区高职教育改革试点单位、自治区第一所高职院校人才培养工作水平评估优秀院校、自治区高职高专教育研究会理事长单位和毕业生就业工作促进会理事长单位；多次获得自治区普通高校学生管理工作先进单位、毕业生就业工作先进单位、大学生心理健康教育先进单位等荣誉称号。 　　学院下设建筑工程学院、建筑与规划学院、装饰与艺术设计学院、工程管理学院、经济管理学院、机电与暖通工程学院、市政与路桥工程学院、公共...[详细]

• 江苏工程职业技术学院

  ●全国普通高校毕业生就业工作先进集体         ●全国职业教育先进单位   ●全国纺织教育先进单位                                     ●国家高职高专精品专业建设学校 ●教育部高职高专人才培养工作优秀学校         ●江苏省文明单位 ●江苏省文明学校             &nbs...[详细]

• 连云港职业技术学院

  　　连云港职业技术学院是一所由省政府领导和管理，实行省市共建的综合性全日制普通高校。学校的前身是 1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学，1999年3月易名为连云港职业技术学院。 　　学校于2008年9月迁入占地1150亩、建筑面积33万平方米、功能设施更为齐全和现代化的新校区。现开设60多个专业，涵盖工业制造、农林、生化、土建、制造、电子信息、环保、轻纺食品、财经、旅游、公共事业、艺术、外语等12个高职高专专业目录大类,初步形成了文、理、工、经、艺、农等学科门类较为齐全的办学格局。学校现有各类在校生10000多人，普通全日制专科学生8000多人，成教及中专生2000多人；学校有教职员工500多人，其中教授、副教授以上职称教师126人，具有博士、硕士学位的教师214人。学校图书馆藏书69万余册，各种期刊1200余种。目前已建成84个校内基础、专业实验室和实训中心，校外实习实训基地100多个，学校自主建设的产学研一体化实践基地7个，并拥有多个国家职业技能鉴定所。 　　学校坚持“以人为本”的办学理念，注重学生的素质教育和实践能力的培养，注重学生的竞争意识和创新意识的锻炼，坚持走...[详细]

• 广东白云学院

  　　广东白云学院是经国家教育部批准成立、全日制教学型普通本科院校。学院由谢可滔先生于1989年创建。经过20年的发展，形成以工为主，多学科协调发展的办学格局。学院目前设有机电工程系、电子信息工程系、建筑工程系、计算机系、管理系、会计系、经济系、应用外语系、艺术设计系等9个系。现有本科专业21个，专科专业30个。现有教职工750人，其中专任教师575人，正、副教授等高级专业技术职务教师占32％，具有博士、硕士学位教师占48.52％，双师型教师占80％以上。 　　学院设有国际合作教育中心，现有国际合作高等教育项目：中英合作“3+1”、中韩合作“1+4”、中澳合作“1+3”等。 　　学院座落在广州市白云区风景秀丽的流溪河畔，交通便利，环境幽雅。学院占地540亩，校舍建筑面积36万余平方米，在校生11510多人，其中本科生5265多人。学院现有固定资产 6.2亿元，教学设施先进，有满足教学需要且装备优良的实验（训）中心、信息技术中心。拥有完善可靠的校园网络系统，各种教学、管理软件和各种现代化教学手段在学院中得到广泛应用。目前学院教学仪器设备总值7226.59余万元；图书馆现有藏书近70余万...[详细]

• 三门峡职业技术学院

  　　三门峡职业技术学院，是1999年经教育部批准成立的一所公办全日制高等专科院校。学院坐落在被誉为“黄河明珠”、“天鹅之城”的三门峡市。校园东临市区、南连天鹅湖、西接陕州古城、北承黄河故道，九曲黄河顺势环绕，形成校区三面环水、绿树掩映的美丽景象。校内砚池碧波荡漾，园林绿化四季如春，是莘莘学子读书求学的理想场所。 　　学院占地1400亩（另有2000亩新校区正在规划建设中），校舍建筑38万㎡；各项教学生活设施齐全，布局合理、功能完善；已建成建筑、模具、数控、汽车、金工、电力、生物、化工、旅游、物流和应用电子、软件技术等校内实训基地109个（其中国家级实训基地1个、省级示范性实训基地5个），并与企业共建校外实习实训基地121个，还建有面积3000㎡的体育训练馆和面积1万多㎡的图书馆，馆藏图书100万余册。 　　学院设有11个教学系（部）、50余个招生专业，涉及农林、生化、制造、土建、财经、旅游、材料能源、电子信息、文化教育和艺术设计专业门类，已经形成以工科为主，融理、经、文、管、教育、艺术等协调发展的专业体系；有各类在校生22000余人，...[详细]

• 广西机电职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         广西机电职业技术学院的前身是创办于1958年的广西机械工业学校，座落在北部湾经济区中心城市南宁市美丽的相思湖畔，1999年经教育部批准升格为公办普通高等学校，隶属广西壮族自治区经济委员会。现有专兼职教师650人，其中教授、副教授、高级工程师、讲师等中级以上职称教师496人；全日制在校生10386人，函授学员678人。校园占地776亩，校舍面20.96万平方米，固定资产2.2亿元，校园环境清新优雅，文化氛围浓厚，是学习和生活的理想学府。 　　一、五十年风雨兼程，硕果累累 　　50年来，广西机电人秉承“自强弘毅、知行合一”的校训，坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”的指导方针，紧扣先进制造业和现代生产服务业，以机电为主体，综合发展，适度超前，艰苦奋斗，锐意创新，在制造业界的影响遍及整个广西乃至周边国家和地区，是广西高职教育的一面旗帜，是广西唯一一所全日制在校生超过万人的高职院校。 　　目前，学院设有机械工程系、电气工程系、工商管理系等11个教学部门，开设有焊接技术及自动化、应用电子技术、电气自动化技术、物流管理、模具设计...[详细]

• 河北工业职业技术学院

  　 “国家示范性高等职业院校”...[详细]

• 南通职业大学

  　　南通职业大学创办于1973年，是一所经省政府、教育部批准设置的具有工、文、管理和艺术类的综合性全日制普通高等学校。学校坐落在“中国近代第一城”――南通，共有4个校区，校园总面积1000多亩，建筑面积30多万平方米。现有各级各类在校生17000多人，专职教师中正、副教授占34.2%，具有“双师”素质的教师占专业教师的83.2%，专职教师中博士、硕士研究生比例达到46.5%，外籍教师10多人。 　　学校专业特色鲜明，面向市场需求和社会发展需要设置专业。设有机械工程、电子工程、化学工程、建筑工程、纺织工程、经济管理、人文科学、艺术设计、外国语等9个系和技师学院、成人教学学院、国际合作教育学院、海门学院等4个学院，48个专业（70多个专业方向）。目前有机械制造与自动化、计算机应用技术、建筑工程技术等3个省级特色专业，3个省级特色专业建设点，1个省级品牌专业建设点（应用电子技术）。有国家精品课程2门，省级精品课程7门；国家规划教材3门，省级精品教材5门。有各类专业实训基地、实验室70多个，其中省级实训基地1个，省级基础实验示范教学中心建设点1...[详细]

• 鄂州职业大学

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         鄂州职业大学位于鄂州市风景旖旎的莲花山麓、洋澜湖畔，依山环水，拥绿叠翠，景色宜人。学校创办于1984年，1991年后，鄂州广播电视大学、鄂州师范学校、鄂州卫生学校、鄂州工业学校等相继整体并入。 　　经过20多年来的艰苦奋斗，学校已建设成为一所以土建、制造专业大类为主，其他专业大类协调发展的全日制普通高职院校。     　　一、学校发展目标和培养人才规格定位 　　学校发展目标定位 学校根据行业经济和中部地区经济发展需要，结合区域经济社会发展和自身实际，解放思想，转变观念，深化改革，加快发展，明确了学校改革与发展的总体目标——到2010年，将学校办成一所“立足鄂州，面向全省，辐射中部地区”，以土建、制造专业大类为主，其他专业大类协调发展，办学特色鲜明，国内一流的高职院校。 　　培养人才规格定位 以能力为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，为生产、建设、管理和服务第一线培养和输送基础知识够用、素质结构合理、社会适应性广泛、具有开拓创新精神和良好职业道德、德智体美全面发展的高技能型专门人才。 　　二、办学基本条件 ...[详细]

• 黑龙江工业学院

  　　黑龙江工业学院是教育部批准成立并备案的公办全日制普通本科学校。面向全国招生，毕业生面向全国就业。全日制在校生(含留学生)9000余人。 　　学校分为东、西两个校区，占地80万平方米，建筑面积37.4万平方米。是省级花园式学校，全省师德建设十佳标兵单位，省级“三育人”先进集体，省“五一劳动奖状”获得单位，省级平安校园，全省高校科研工作先进集体。 　　学校设有安全与环境工程系、电气与信息工程系、东方语言系、经济管理系、理工系、师范学院、体育系、文法系、西方语言系、继续教育部、国际教育与交流管理中心11个教学单位。开设采矿、电气、机械、财务管理、矿加、测量、化工、机电、计算机、数控、建筑、英语、日语、俄语、韩语、会计、物流、金融、法律、国贸、旅游、学前、新闻、美术、音乐、体育等40余个专业。 　　学校现有教职工1011名，其中专任教师525名，教授108名、副教授93名，博士15名、硕士190名，享受国务院和省政府特殊津贴专家5名，专业技术拔尖人才10名，学科带头人13名。有国家级教学改革试点专业1个，省级3个;国家重点建设专业2个，...[详细]

• 焦作大学

  　　焦作大学（公办，国标代码：11522），座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。 　　焦作大学创建于1981年，历经筹备创建（1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学）、充实整顿（1987年开始充实整顿，至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格）、探索提高（1994年至1999年，实施568规划，提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”）及快速发展（2000年至今，开展新校区建设，实现两个校区办学；扩大招生，达到万人规模）4 个阶段，形成了在校生10888人（2007年）规模的高等职业院校。学校改革发展的28年，同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学，1992年被确定为河南省重点职业大学。1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元，2001年经过教育部和教育厅遴选，机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革，在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点，适应高职培养目标要求而进行的教学模...[详细]

• 南宁学院

  　　邕江大学由中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会（简称民革广西区委）牵头创办于1985年，是一所经教育部备案的全日制普通高等学校，学院实行董事会领导下的校长负责制。2009年7月起，学院由南宁威宁资产经营有限责任公司与民革广西区委合作共办。2012年11月23日，教育部批复同意邕江大学升格为本科高校并更名为南宁学院。  ...[详细]

• 湖南科技职业学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校        湖南科技职业学院于2001年8月经湖南省人民政府批准成立，由湖南中华职业教育社主办，是湖南省人民政府与中华职业教育社共建的、全国中华职业教育社系统唯一的公办高等职业学院。学院以“至诚至公、精业乐业”为核心价值观，以“走个性化、多样性、开放式之路，育高素质、高技能型人才”为办学理念，以创建国内一流示范性高职学院为奋斗目标。2003年12月，学院被教育部批准为湖南省唯一的首批试办国家示范性软件职业技术学院的高等院校。2005年12月，顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，获优秀等级。2007年9月，成为湖南省示范性高职院校建设单位。   　　学院位于湖南省会—长沙，分为雨花校区和暮云校区，占地面积548亩，建筑面积23. 4万平方米，固定资产3.2亿元，图书总量54.3万册。教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等教学、生活设施配套完善。 　　学院面向全国26个省（市、区）招生，至今已毕业5届高职学生13000 余名。现有在校生万余人，设有软件技术、艺术设计、轻化工程、机电工程与技术、电子信息工程与技术、经贸商务、音乐...[详细]

• 广东新安职业技术学院

  　　广东新安职业技术学院创办于1998年，2000年广东省人民政府正式批准，在深圳市南山区政府大力扶持下，由杰出的人民教育家王屏山亲手创办的一所全日制普通高等院校。现有在校生共4683人。被授予“广东省首届十佳民办大专院校”、“2005年全国百强民办院校”“广东省民办高校就业竞争力十强”等荣誉称号。 　　学院拥有坚强的领导班子，雄厚的师资力量。教师比例中研究生学历或硕士及以上学位的教师占32%，高级职称教师占26%。 　　学院属大专层次，学制三年，开设有生物技术及应用、生物技术及应用（城市园林方向）、生物技术及应用（生物制品检疫检测）、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机应用技术（数字媒体技术方向）、室内环境设计、通信技术、应用电子技术、应用电子技术（单片机应用方向）、人力资源管理、工商企业管理、工商企业管理（市场营销方向）、工商企业管理（银行业务管理方向）、会计、商务英语、电子商务、电子商务（物流管理方向）、电子商务（网络营销方向）、物业管理、艺术设计（油画方向）等专业及方向。 　　学院地处深圳经济特区，...[详细]

• 内蒙古商贸职业学院

  　　内蒙古商贸职业学院是经内蒙古自治区政府批准并报经教育部核准备案的全日制普通高等职业院校。学院立足现代服务业及农畜产品加工业，重点服务现代商贸业、物流业、旅游业和商务服务业。学院下设商务系、经营管理系、会计系、旅游系、信息技术系系、艺术设计系、食品工程系、国际教育学院和附属中专学校，开办42个专业，普通全日制高职在校生近1万人。 　　学院占地916亩，总建筑面积19万平方米。现有教职工488人，其中专任教师338人。在专任教师队伍中，研究生学历或硕士及以上学位教师203人，副高以上教师132人（其中正高21人）。拥有自治区教学团队3个、自治区级教学名师和教坛新秀5人。 　　学院定位准确，特色鲜明，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极创新商贸高职人才培养模式，通过实施集团化办学和中外合作办学，为生产、建设、管理和服务一线培养具有现代商人头脑和文化素养、能操作、会经营、懂管理的应用型高技能人才。 　　学院坚持管理创新，在内蒙古教育系统首家引进并通过了ISO9000质量管理体系认证，建立健全了质量保证和监控体系，学院教育教学质量明显提高。学院公众形象和社会信誉深受百姓好评，社会综合满...[详细]

• 无锡商业职业技术学院

  　　招生代码：1212、1661 　　● 江苏省示范性高等职业院校 　　● 教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校 　　● 江苏省文明学校 　　● 江苏省职业教育先进单位 　　● 江苏省大学生创业教育示范校 　　● 江苏省毕业生就业工作先进集体 　　● 江苏省职业技能鉴定基地 　　● 无锡市高技能人才培养基地 　　无锡商业职业技术学院地处风景秀丽的太湖之滨，是全日制公办普通高校，主要面向现代服务业培养高素质高端技能型人才，具有近50年办学历史，占地面积1600余亩，建筑面积近30万平方米，固定资产总值超10亿余元，面向全国招生，招生专业42个，在籍学生13000余人，具有招收海外留学生资格。 　　1.办学质量业内公认：学院坚持“以人为本、崇德强能、创出特色、争当一流”办学理念，以人才培养为根本，集团化办学高效运作，“三位一体”创业教育成效凸显，商科人才培养模式改革成果丰硕，荣获国家级教育教学成果二等奖两项，是江苏省重点建设、无锡市唯一的商科类高校。 　　2.师资力量实力雄厚：学院专任教师中，教授19人，副教授172人，具有博士和硕士学位的3...[详细]

• 黑龙江林业职业技术学院

  　　黑龙江林业职业技术学院是2001年3月8日经黑龙江省人民政府批准、教育部备案、国家公办、独立设置的普通高等职业技术学院。隶属于黑龙江省森林工业总局，是黑龙江省文明单位标兵、花园式单位、三育人先进单位、全国职业教育先进单位、中华人民共和国劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定站． 　　 　　学院的前身是以始建于1958年的原国家级重点普通中等专业学校牡丹江林业学校为主，将原牡丹江林业师范学校、牡丹江林业干部学校、牡丹江林业技工学校、东京城林业机电学校合并组建的．　　 　　学院校园占地40万平方米，建筑面积13万平方米。　　 　　学院现有在校生4100人．学院现有专任教师212人，其中省级学术带头人5人，具有教授、副教授以上职称人员130人，中级技术职称53人，中华人民共和国劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定林业行业各工种考评员11人，另有兼职教师33人。“双师素质”教师人数占学院专业教师总数的55.6%。学院组建以后，一方面狠抓办学理念的转变，一方面加大投资力度，加强师资队伍建设，选送部分教师到北京林业大学、北京外国语大学、南京林业大学等进修学习，鼓励并支持教师在职提高，投入6...[详细]