哪个学校的环境艺术设计专业好 专科学校

院校介绍

• 廊坊师范学院

  　　廊坊师范学院地处被誉为“京津走廊上一颗璀璨明珠”的河北省廊坊市，1946年建校，2000年经教育部批准，升格为省属普通本科院校。升本以来，学校为社会输送了4万余名各级各类专业人才。 　　学校分两个校区办学，占地2000亩，教育教学设施与设备条件优越，馆藏文献140万册，电子图书107万册。设有14个二级学院、继续教育学院、社科部，14个党政部门和4个教辅单位，形成了含有普通本（专）科教育、高职教育、成人教育等多种教育的人才培养体系；现有全日制在校生近20000名，教职员工1394名，其中专任教师902人，具有副高级以上职称的教师491名，具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师638名。 　　学校坚持以学科专业建设为龙头，努力打造以教师教育为主体，理、工、经、管、法等多科协调发展的专业格局。现开设本、专科专业108个，涵盖九大学科门类。学校拥有一大批省级特色专业、教育创新高地、重点发展学科、实验教学示范中心、教学团队、专业综合改革试点和精品课程。其中汉语言文学专业为国家级特色专业和国家级专业综合改革试点。 　　学校围绕人才培养中心，不断加强内涵建设，深化人才培养模式改革，提高...[详细]

• 江苏城市职业学院

  江苏城市职业学院 院校代码：1401 　　江苏城市职业学院座落于风景秀丽的六朝古都南京市区内，学院坚持社会主义办学方向，坚持“以市场需求为导向，以能力培养为中心”的办学指导思想，树立“以人为本”的办学理念，教学严谨，管理规范，设施齐全，是莘莘学子深造的理想场所。 　　合法的办学资质：学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学生入学后即在教育部电子注册学籍，凡学完规定课程，经考核成绩合格者，获颁国家承认的学历证书。 　　科学的培养方案：学院按照全日制高职(专科)培养规格、教学要求，制定科学的培养方案，加强理论教学，突出实践培养，注重教学质量，为经济社会发展培养高素质应用型人才。 　　先进的教学设施：学院注重现代化教学环境的营造，教学基础设施齐全，具备良好的办学条件。拥有校舍面积15万平方米，教学用计算机近1800台，语音实验室 约600个座位，多媒体教室5700个座位。建有技术先进的校园网和江苏首家大规模、多功能的数字图书馆，拥有71万册电子图书，可供30万用户注册；馆藏纸质图书32万册。具有良好的实践...[详细]

• 中国美术学院

  　　中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年，时任大学院院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔，创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院，设国画、西画、雕塑、图案四个系及预科和研究部，开始了“美育代宗教”的实践，揭开了中国高等美术教育的篇章。 　　在中国美术学院八十年的发展历史中，数迁其址，几易其名，历经风雨。从国立艺术院、国立杭州艺术专科学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到如今的中国美术学院，从杭州到江西、湖南、云南、重庆的漫漫西迁之路，从孤山钟声的悠远、南山湖畔的绵长、到象山之麓的宏阔，其间岁月流转，人事更迭，而精神不灭，薪火传承。 　　在中国美术学院八十年的发展历史中，始终交叠着两条明晰的学术脉络，一条是以首任校长林风眠为代表的“兼容并蓄”的思想，一条是以潘天寿为代表的“传统出新”的思想，他们以学术为公器，互相砥砺，并行不悖，营造了有利于艺术锐意出新、人文健康发展的宽松环境，成为这所学校最为重要的传统和特征，创造了中国艺术教育史上的重要篇章。 　　八十年来，中国美术学院聚集和培养了二十世纪中国乃至国际有影响的众多杰出艺术人才，林风眠、潘天寿、黄...[详细]

• 郑州轻工业学院

  　　郑州轻工业学院是国务院批准建立的本科高等院校，创建于1977年，是原国家轻工业部为培养行业高级人才在全国设立的八所本科高校之一，，以轻工类专业尤其是食品、电器、机械自动化、化工、工业设计为特色，工、理、文、艺、经、管、法、教、农等多学科协调发展，是河南省人民政府和国家烟草专卖局省局共建高校。 　　学校有东风校区、科学校区两个校区，分别位于郑州市金水区、郑州市国家高新技术产业开发区，地理位置优越，校园环境优美，学校连续获得“河南公众最满意的十佳本科院校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“河南考生心目中最理想的高校”、“河南高校综合实力20强”等荣誉称号，入选“2012年度河南最具就业竞争力示范院校”，入选2013年度“河南高等教育质量社会满意院校”。 　　学科专业 　　学校是河南省博士学位授予权立项建设单位，现有58个本科专业、63个硕士学位授权点、5个本科专业具有双学位授予资格。拥有4个国家级特色专业和13个省级特色专业，设有4个院士工作站，有22个省级重点学科，4个省部级重点实验室和多个工程技术中心。 　　师资队伍 　　学校广纳群贤，形成了院士、国家教学名师和河南省...[详细]

• 四川理工学院

  　　四川理工学院座落在享誉国内外的恐龙之乡、千年盐都、南国灯城——四川省自贡市。学校的前身是1965年建立的原华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年经教育部批准，在原华东化工学院西南分院的基础上组建四川化工学院。1983年经原国家教委批准更名为四川轻化工学院。2003年4月，经教育部批准，四川轻化工学院与自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为四川理工学院。 　　学校现有汇东、营盘、黄岭三个校区，占地面积约149.85万平方米，总建筑面积70.28万平方米，国有资产总值约7.28亿元，其中各类教学科研仪器设备总值1.65亿元；图书馆馆藏纸质文献总量约214万册，电子图书1.3万GB。 　　学校现有教职工2000人，其中专任教师约1500人，教授、副教授约600人，具有硕士、博士学位教师700余人；有享受国务院政府特殊津贴专家7人，四川省学术技术带头人及后备人选17人，四川省教学名师3人，四川省师德标兵4人，四川省有突出贡献的优秀专家3人，全国优秀教师1人，四川省优秀教师5人，四川省“十佳青年教师”1人...[详细]

• 保山学院

  　　保山师范高等专科学校是1978年经国务院批准成立的云南省首批四所师范专科学校之一，位于云南省保山市隆阳区。 　　保山古称永昌，是历史上开发较早的滇西重镇。保山文化昌明，人杰地灵，气候宜人，环境优美，资源丰富。有国家级自然保护区“高黎贡山”，有国家级腾冲“火山热海公园”，有中国十大魅力名镇之首——“和顺”。保山地处大理、德宏、丽江、临沧、怒江、迪庆7州市中心，距大理、丽江较近，境内交通便捷，高速公路已开通，拥有保山、腾冲两个机场，区位优势得天独厚，是历代中缅陆路贸易的重要集散地，随着对外开放的不断扩大，保山面向南亚、东南亚的“桥头堡”作用将日趋凸显。 　　保山师专于2002年异地搬迁重建，新校区占地面积800亩。目前，新校区建设基本完成，一所现代化大学已初具规模。 　　除云南外学校还面向其它16个省份招生，有全日制在校生5000人。2006年同云南大学联合举办文秘和计算机应用两个本科专业，2007年同怒江州联合举办五年制初等教育大专班。现有中文、数学、英语、政...[详细]

• 顺德职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 顺德职业技术学院成立于1999年3月，是一所经国家教育部批准、顺德政府投资兴建的全日制公办普通高等职业技术院校。          学校现设有4个学院（设计学院、经济管理学院、继续教育学院、创业培训学院）、7个系（机电工程系、电子与信息工程系、医学系、应用化工技术系、人文教育系、外语系、酒店及旅游管理）和思想政治理论课教学部，现有37个招生专业，全日制在校学生12630人。学校现有专任教师500多人，其中硕士学位以上教师223人，副高以上教师118人。拥有国家级教学团队1个，国家高等学校教学名师2人，广东省高等学校教学名师2人。           学校占地面积1802亩，总投资超过13亿元，总建筑面积50多万平方米，其中教室9万多平方米，实验及实训场所9万多平方米。拥有集教学、技术开发、培训、考证等功能于一体的校内实训基地20个，下设128个实验实训室，其中中央财政支持实训基地4个，省级重点实训基地6个，教学仪器设备总值1亿多元，校外实训基地285个。图书馆藏书70多万册，电子图书2000...[详细]

• 广东轻工职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校”         广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有75年的职业教育历史，先后为社会培养了近6万名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生16520人。2006年6月，学校接受教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，评估结果为优秀。2007年，被列为省级示范性院校建设单位。2008年，被列为国家示范性院校建设单位。 　　学校有广州和南海两个校区，校园总面积1778亩（其中广州校区218亩），校舍建筑面积44.6万平方米，教学仪器设备总值9662万元。学校有实验实训场地面积125000万平方米，有145个实验实训室，18个校内生产型实训基地，650个校外实习基地。现在，全校教职工1116人，专任教师803人，专业教师中有企业背景的占51.1%，高级职称教师占专任教师总数的36.16%，“双师”素质教师占专业基础课和专业课专任教师总数的71.2%，硕士及以上学位教师占青年教师总数的56.1%，学校根据工学结合人才培养的需要...[详细]

• 漯河职业技术学院

  　　漯河职业技术学院是教育部批准成立的一所公办全日制普通高等院校。学院地处中国食品名城、国家园林城市—河南省漯河市。京珠高速、京广铁路、107国道穿境而过，为豫南最大交通枢纽，交通十分便利。学院环境优雅，先后被国家绿化委员会、河南省教育厅、河南省建设厅、河南省爱国卫生运动委员会授予全国绿化模范单位、河南省园林单位等160多项荣誉称号。学院建筑面积36万平方米，现有在校生15000余人。 　　重视品牌建设，办学声誉不断提升。学院十分重视品牌建设，积极推进教学改革与建设，先后获得“全国十大特色高职院校”、“全国最佳就业率职业院校”、“全国企业招聘首选十佳高职院校”、“河南省示范性高职建设院校”、“河南省普通高等学校招生工作先进集体”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。原中央政治局常委李岚清，中央政治局常委李克强、贺国强等各级领导先后来我院视察，对我院的办学模式及发展方向给予高度评价。学院2004年首批通过了教育部人才培...[详细]

• 长沙民政职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校”  ...[详细]

• 南京工业职业技术学院

  　　◎首批国家示范性高等职业院校（南京唯一一所） 　　◎首批国家示范性高等职业院校单独招生试点单位 　　◎教育部首批批准设置的公办全日制高职院校 　　◎教育部紧缺人才培养专业试点单位 　　◎江苏省首家国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校 　　◎江苏机电职教集团理事长单位 　　◎江苏省对口单招机电专业技能考试牵头院校 　　◎江苏省高校思想政治教育工作先进集体 　　◎全国高职院校就业工作示范单位 　　◎江苏省毕业生就业工作先进集体 　　◎江苏省品牌专业、特色专业建设点 　　◎江苏省大学生创业教育示范校 　　◎江苏省精神文明建设工作先进单位 　　南京工业职业技术学院（简称"南工院"）是一所具有九十三年办学历程的全日制公办普通高校。学院隶属于江苏省教育厅，现为首批国家示范性高等职业院校（南京唯一一所）。 　　办学历史悠久：学院前身系我国近现代著名的民主革命家、政治活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海所创办的中华职业学校。1960年学校由上海迁至南京，更名为南京机电学校。1999年经国家教育部批准，在原南京机电学校的基础上独立升格为南京工业职业技术学院。...[详细]

• 重庆航天职业技术学院

  　　美丽的山城重庆，一个有三千年巴渝文化底蕴的历史名城，山青水秀，丰姿卓越，孕育了重庆市第一所独立设置的高等职业技术学院——重庆航天职业技术学院（原重庆电子职业技术学院）。 　　重庆航天职业技术学院隶属于中国航天科技集团第七研究院，始建于1983年，原名“西南航天职工大学”；1999年7月经教育部批准，转制为重庆电子职业技术学院；2008年3月更名为“重庆航天职业技术学院”，2008年12月被重庆市教委确定为重庆市级示范学院重点培育单位。是重庆市第一所独立设置的高等职业技术院校。 　　学院现有江北校区和江津校区两个校区，占地402亩，建筑面积16万平方米，固定资产总值1.3亿元，教学仪器设备总值2811万元，各类馆藏图书51万册，并配有先进的电子阅览室。学院拥有设备精良、管理先进的12个校内生产性实训基地，63个实验实训室。并依托航天企业，建设了153个校外实训实习基地。 　　学院设有6个系部、继续教育学院、基础学院、成教部等教学单位，开设有电子信息工程技术、计算机控制技术、数控技术（航天制造方向）、计算机应用技术、会计电算化等47个专业。其中国家级教改试点专业1个，重庆市教改试...[详细]

• 长江职业学院

  　　长江职业学院位于九省通衢的江城武汉，坐落在“武汉?中国光谷”新技术开发区腹地，直属湖北省教育厅领导。学校纳入国家统招计划，面向全国招生，具有独立颁发学历文凭资格。在校学生1.3万余人。 　　学校开设文、经、艺、工、管等学科35个专业，设有“6院、1部、1中心”，即艺术学院、旅游与外语外贸学院、经济管理学院、工学院、国际学院、继续教育学院、中专部及现代技术教育中心。学校建立了校企合作的互通国际传媒学院。拥有一支专业精湛、敬业奉献、为人师表的教师队伍，各专业均配有学科带头人。 　　学校秉承“平民教育”，坚持“铸人铸魂、笃学笃行”教育理念。忠实实践“办人民满意的教育”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，积极推进高等教育大众化，倡导“根雕教育艺术”、致力“人人成才”，创新“四全三发两突出”的教育模式，即全开放办学、全方位育人、全过程管理、全要素养成；发展学生个性，发掘学生潜能，发挥学生优势；突出品格、突出能力。因材施教，因势利导，把兴趣不同、专长各异的学生培养成有用之才。 　　学校办学定位为职业型、应用型和大众型。致力于培养生产、建设、管理服务第一线的高技能型人才，成为懂理论、会实践的...[详细]

• 景德镇学院

      景德镇高等专科学校是一所全日制综合性院校，座落在全国历史文化名城，世界闻名的千年瓷都－江西省景德镇市。     1977 年，景德镇市教师红专学校；      1978 年? 1982 年，景德镇市教育学院；      1982 年? 1993 年，景德镇教育学院；      1993 年 6 月至今，景德镇高等专科学校；      2004 年 5 月，江西省人民政府批准将电大景德镇市分校、景德镇陶瓷职工大学、景德镇师范学校、景德镇教师进修学校并入景德镇高等专科学校，筹建景德镇学院。      建校二十八年来，在上级党委和政府的正确领导及社会各界的关心支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力日益增强，办学水平稳步提高。尤其是进入二十一世纪以来，学校顺应全国、全省高等教育大发展的时代潮流，抓住机遇，加快发展，教学、科研、思政、后勤等各项工作都取得了长足进步。为了整合教育资源，做大做强地方高等教育，2004 年 5 ，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高专，筹建景德镇学院。面对新形势、新任务，我们本着自强不息，开拓创新的精神，以满腔的热情、昂扬的斗志，开展...[详细]

• 天津职业大学

  “国家示范性高等职业院校”     ...[详细]

• 连云港职业技术学院

  　　连云港职业技术学院是一所由省政府领导和管理，实行省市共建的综合性全日制普通高校。学校的前身是 1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学，1999年3月易名为连云港职业技术学院。 　　学校于2008年9月迁入占地1150亩、建筑面积33万平方米、功能设施更为齐全和现代化的新校区。现开设60多个专业，涵盖工业制造、农林、生化、土建、制造、电子信息、环保、轻纺食品、财经、旅游、公共事业、艺术、外语等12个高职高专专业目录大类,初步形成了文、理、工、经、艺、农等学科门类较为齐全的办学格局。学校现有各类在校生10000多人，普通全日制专科学生8000多人，成教及中专生2000多人；学校有教职员工500多人，其中教授、副教授以上职称教师126人，具有博士、硕士学位的教师214人。学校图书馆藏书69万余册，各种期刊1200余种。目前已建成84个校内基础、专业实验室和实训中心，校外实习实训基地100多个，学校自主建设的产学研一体化实践基地7个，并拥有多个国家职业技能鉴定所。 　　学校坚持“以人为本”的办学理念，注重学生的素质教育和实践能力的培养，注重学生的竞争意识和创新意识的锻炼，坚持走...[详细]

• 苏州市职业大学

  　　招生代码：1270、1470（本专科分段培养）、1675（中外合作） 　　这是一所地处中国经济发展核心带的学校 　　这是有着数十年高等教育经验和传统积淀的老牌高校 　　这是世界百强企业争相上门揽才的人才基地 　　这是千年古城精心打造出的现代化高等学府 　　这是万余名莘莘学子潜心求学、发奋成才的地方 　　苏州物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济实力，被誉为“人间天堂”，是闻名于世的历史文化名城。苏州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制综合性普通高等学校，是全国办学历史最悠久的职业大学之一,也是江苏省规模最大的专科院校之一。学校坐落在具有二千五百多年历史、历代人文荟萃的姑苏城外上方山东麓、石湖之畔。优良的办学传统、现代化的教学条件、源远流长的文脉传承、具有典型江南特色的校园环境，吸引着各路学子纷至沓来。 　　多年来学校的招生录取成绩始终位居专科院校前列，其原因得益于学校办学实力与良好的学习环境，更离不开各级主管部门为了提升办学层次加快把我校建设成本科院校而做出的努力，苏州市将“推进苏...[详细]

• 鄂州职业大学

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         鄂州职业大学位于鄂州市风景旖旎的莲花山麓、洋澜湖畔，依山环水，拥绿叠翠，景色宜人。学校创办于1984年，1991年后，鄂州广播电视大学、鄂州师范学校、鄂州卫生学校、鄂州工业学校等相继整体并入。 　　经过20多年来的艰苦奋斗，学校已建设成为一所以土建、制造专业大类为主，其他专业大类协调发展的全日制普通高职院校。     　　一、学校发展目标和培养人才规格定位 　　学校发展目标定位 学校根据行业经济和中部地区经济发展需要，结合区域经济社会发展和自身实际，解放思想，转变观念，深化改革，加快发展，明确了学校改革与发展的总体目标——到2010年，将学校办成一所“立足鄂州，面向全省，辐射中部地区”，以土建、制造专业大类为主，其他专业大类协调发展，办学特色鲜明，国内一流的高职院校。 　　培养人才规格定位 以能力为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，为生产、建设、管理和服务第一线培养和输送基础知识够用、素质结构合理、社会适应性广泛、具有开拓创新精神和良好职业道德、德智体美全面发展的高技能型专门人才。 　　二、办学基本条件 ...[详细]